NEW: With CommonLit Crosswalks, our literacy experts hand-pick CommonLit lessons that align to your curriculum to help meet your instructional goals. Learn more.
  • Text
  • Paired Texts
  • Related Media
  • Teacher Guide
Library     Codo con codo     Paired Texts

Paired Texts > Codo con codo

by Jorge Drexler 2020

We've identified these texts as great options for text pairings based on similar themes, literary devices, topic, or writing style. Supplement your lesson with one or more of these options and challenge students to compare and contrast the texts. To assign a paired text, click on the text to go to its page and click the "Assign Text" button there.

Así le pasa factura el estrés a nuestro cerebro (y más en pandemia)
Así le pasa factura el estrés a nuestro cerebro (y más en pandemia)
Carmen Pedraza Benítez y Margarita Pérez Martín

En "Así le pasa factura el estrés a nuestro cerebro (y más en pandemia)", se describe cómo el estrés puede perjudicar nuestra salud y cómo afecta a nuestro cerebro.

Relacione “Codo con codo” y “Así le pasa factura el estrés a nuestro cerebro (y más en pandemia)”. Solicite a los alumnos que identifiquen en el poema los elementos de estrés que son descritos en el texto “Así le pasa factura el estrés a nuestro cerebro (y más en pandemia)” y que expliquen con sus propias palabras lo que el autor recomienda para hacer frente al estrés generado por la pandemia de COVID-19.

12th Grade Informational Text 980L
Agradecer
Agradecer
Cruz Sánchez Vega

En "Agradecer", el orador reflexiona acerca de la situaciones impredecibles a las cuales nos enfrenta la vida.

Relacione "Codo con codo" y "Agradecer". Pida a los alumnos que expliquen las frases "codo con codo" y "todos necesitamos de todos" que se repiten en los textos, ¿qué valor tienen estas frases en cada obra?, ¿cómo podrían relacionarse entre sí? Solicite a los estudiantes que reflexionen acerca de la reciente pandemia y respondan, ¿creen que esta tragedia sirvió para unir a los seres humanos?, ¿o generó aún más división e individualismo?

9th Grade Non-Fiction - General 1190L
Características de las personas resilientes
Características de las personas resilientes
Set to Go

En "Características de las personas resilientes" se exhiben las características que ayudan a construir resiliencia.

Relacione "Codo con codo" y "Características de las personas resilientes". Pida a los alumnos que enumeren las características de las personas resilientes e identifiquen cuáles de ellas se observan en los versos de Jorge Drexler. ¿Consideran que las sociedades deben ser resilientes para superar desastres como la pandemia de coronavirus?, ¿qué otras tragedias que la humanidad haya atravesado pueden mencionar?

9th Grade Informational Text 900L
Cómo identificar y dominar las emociones
Cómo identificar y dominar las emociones
Set to Go

En "Cómo identificar y dominar las emociones", el lector aprende sobre la utilidad de identificar y dominar las emociones en diferentes situaciones.

Relacione "Cómo identificar y dominar las emociones" y "Codo con codo". Pida a los alumnos que describan qué papel se le asigna en cada uno de los textos a la preocupación por los sentimientos del otro, ¿de qué forma ayudando a los demás nos beneficiamos entre todos?, ¿qué significa en este contexto la frase "codo con codo"? Los estudiantes pueden reflexionar y comentar de qué modo creen que nos afectó a los seres humanos la reciente pandemia de coronavirus: ¿nos hicimos más o menos solidarios?, ¿qué nuevas emociones y sentimientos experimentamos?

9th Grade Informational Text 940L
CommonLit Logo

CommonLit is a nonprofit that has everything teachers and schools need for top-notch literacy instruction: a full-year ELA curriculum, benchmark assessments, and formative data.

Browse Content

Who We Are

  • About
  • Impact
  • Partners
  • Press

Resources

  • Blog
  • Frequently Asked Questions
  • Webinar Sign-Up
  • Security

Get Involved

  • Careers
  • Contact
  • Donate
© 2014-2024 CommonLit. ™ | CommonLit is a 501(c)(3) non-profit organization.
  • Accessibility
  • Privacy Policy
  • Terms of Use